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MASOMO, la piste d’une éducation moderne

Considérée comme l’un des facteurs de développement de toute société. L’éducation demeure la jonction indispensable pour la construction, d’une société moderne, faisant partie des objectifs du millénaire, l’éducation connait aussi des mutations dues à l’évolution technologique, de la gestion à la publication des résultats passant par l’enseignement à distance ainsi que l’évaluation des apprenants, la technologie s’implique pour apporter plusieurs solutions aux multiples problèmes qui gangrènent le système éducatif et en RDC la question semble est d’actualité

C’est au cours de cette année 2018 qu’une initiative ayant valeur de start-up a vu le jour sur la colline inspirée, une initiative d’un ancien étudiant de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines précisément du Département d’Anglais et Informatique des Affaires, Matthieu Claudel Mwamba Mukendi c’est son nom, il s’agit d’un logiciel d’éducation, comme l’indique son nom MASOMO, tire du swahili qui veut dire école, éducation avec comme vision la libéralisation de l’éducation avec l’enseignement à distance, la gestions des résultats, la délibération et l’évaluation des apprenants


Partie d’un constat, selon lequel la corruption s’est inscrite à l’école. L’assiduité et l’intelligence ne sont plus les seuls moyens de « réussite », un peu d’argent suffit pour passer dans la classe supérieure. Tenez, il y sévit le phénomène dit « suivi » au niveau du secondaire et supérieur ou les gestionnaires exigent des apprenants de l’argent pour influer sur les résultats bref un système ou règne plusieurs antivaleurs

PRESENTATION DU LOGICIEL


Dans ses fonctionnalités Masomo, une plate-forme virtuelle visant la globalité de Système d’information éducatif. Elle a 3 modules principaux notamment :
• Enseignement en ligne ;
• Evaluation en ligne ;
• Délibération en ligne.
En ce qui concerne l’Enseignement en ligne
Chaque enseignant possède son compte Masomo.
Par exemple : enseignant@masomo.flsh
A partir de son compte il a plusieurs possibilités entre autres :
• Publier son cours en ligne pour une ou plusieurs promotion désignée ;
• Publier un Travail Pratique, une Interrogation ou un examen ;
• Discuter avec les étudiants, sur la matière dispensée ;
• Envoyer les côtes des étudiants à la Faculté.

aussi Chaque étudiant possède son compte Masomo.
Par exemple : etudiant@masomo.flsh
A partir de son compte il a plusieurs possibilités entre autres :
• Voir les cours de sa promotion en ligne par un ou plusieurs professeurs, • Répondre à un Travail Pratique, une Interrogation ou un examen, • Discuter avec les autres étudiants et professeurs, sur la matière en ligne, • Recevoir ses côtes (T.P. et Interrogation) de la part de Professeur Titulaire de cours, • Consulter ses résultats de tous les cours présentés à la session à partir de son téléphone ou ordinateur
2. Evaluation en ligne :

• Chaque enseignant a la possibilité d’organiser son évaluation en ligne en déterminant la durée que celle-ci prendra.
• Chaque étudiant a la possibilité de répondre à l’évaluation dans le délai fixé par l’enseignant.
3. Délibération en ligne
Ici, il y a la possibilité de centraliser tous les jurys de la Faculté en un Jury Unique.
Ce jury possède son compte Masomo. Par exemple : jury@masomo.flsh
A partir de son compte il a plusieurs possibilités entre autres :
• Faire la péréquation des cas concernés ;
• Envoyer les côtes à l’appariteur pour l’impression de relevés de notes de manière automatique ;
• Envoyer les côtes aux étudiants ayant le compte Masomo ;
• Obtenir les P.V. de délibération sur place.
NB: Le Secrétaire Général Académique a la possibilité d’être informé en temps réel sur tout ce qui se passe à la Faculté, concernant la délibération.
Masomo c’est le fruit d’un mémoire de Licence de Mr Claudel Mwamba, étudiant en Conception de Système d’Information, au Département d’ Anglais et Informatique des Affaires de l’Université de Kinshasa en République Démocratique du Congo

Bien qu’au niveau de la forme ce système présente beaucoup d’avantage pour le système éducatif congolais, il n’est encore jusque-là en essaie au niveau de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines de l’université de Kinshasa en attendant l’implication des autorités dans cette innovation qui au-delà de son aspect pédagogique constitue une brèche dans le secteur de l’emploi dont la réussite va encourager l’entrepreneuriat des jeunes

Tata

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